历史

 

阿特黎尔是什么?

在2012年9月,Marianne Daquet和Anaïs创立了阿特黎尔艺术工坊,在北京开启了最初的课外艺术课程。

Marianne是阿特黎尔的校长和创始人之一,荣获了最近两年的WOW(杰出优秀女性)教育创新奖。她开创了独特的教学法,根据她在法国和北京(她十年前来到北京)20年来作为艺术学生和艺术老师的经验总结而成。她深信创造能改变人生。她致力于传递她对艺术的热爱和对艺术教育能改变世界的信念。

阿特黎尔艺术工坊在北京提供一系列独特的艺术课程和创意活动。

-北京的两个校区:三里屯和顺义校区

-儿童和成人的高质量的艺术课程

-外籍老师,英语或法语上课

-假期工作坊

-生日或者家人的创意聚会

-博物馆或者美术馆远足

-学校合作

-公司创意活动或课程

-教师培训

-非政府机构课程

 

 

阿特黎尔简介

 

在2012年9月,由一名致力于传递对艺术的热爱和对艺术教育能让人们更好的信念的专业艺术家兼艺术教师创立,阿特黎尔艺术工坊在北京开启了最初的课外艺术课程。从那时起,它发展成为了一个综合性教育项目,在北京开设两个校区(三里屯和顺义)。阿特黎尔为儿童、青少年和成人提供高质量的课程,包括视觉艺术、绘画技巧、摄影、平面设计、时装设计和法语。除此之外,阿特黎尔团队还策划了一系列周末和假期工作坊,以及创意派对。课程用法语、英语或汉语教授。

阿特黎尔的任务是在北京提供最好的艺术教育,培养学生的创新、自信、自主能力,使我们的学生在这个瞬息万变的世界上掌握主动权。

 

 

什么使阿特黎尔与众不同?

阿特黎尔独特的课程体系

 

每节课都是根据阿特黎尔指导团队的标准开发设计的。

每节课都是建立在以下几个要点:

-艺术史

老师会把课程建立在一个艺术运动,一位艺术家,或者艺术家的代表作品上,然后给学生解释这节课将会深刻探讨哪位艺术家的主题。

-图像法

图像会贯穿整个课堂来支持艺术史的介绍和作为灵感的源泉。

学生在课堂上学习的各种作品为学习艺术建立了一个历史和美学的背景。这些图片将会留在他们的记忆中,为他们的整个人生提供图像和文化的参考。

-批判性的讨论

每个新的课题展示之后,老师都会花时间问学生们他们所看到的图片和他们探索的艺术运动。小班制为学生创造了一个表达自己观点的自信空间。这种自由发言对每个年龄阶段的孩子都很珍贵,因为这将使他们建立自己的批判性思维,学习独立思考,发展他们的艺术品位。

-学习新的艺术技巧

每节课老师都会根据主题的发展介绍一种新的艺术技巧。学生将学习如何辨认,选择和运用工具,老师将会指导他们练习技巧,提高技能。

 

课程要点:

艺术不只是实践,也是灵感,创新和观察:艺术是一种经历。

一个艺术家从身边的实际生活获得灵感,他们的的艺术实践是从亲自经历中培育出来的。我们的老师也是以同样的方式构思他们的艺术课堂,他们的灵感来自于他们的经历。

艺术和创造力是生活的一部分,我们想让孩子们去理解和感受艺术。阿特黎尔的艺术课与孩子的生活和他们所关注的息息相关。但是他们不必为这个课堂学习或准备。我们的目标是让他们得到灵感运用灵感。

我们的目标是创造艺术,给他们生动的经历:他们在脑海里创造链接关系,得到灵感,学习思考,构思,然后结合创造的过程和方法。无论他们以后的人生选择是什么,这将成为他们整个人生的财富。

通过不提前告诉孩子们上课的主题,我们将给孩子们留出经历创新的空间。

而且,为了使课堂令人激动,有趣和具有启发,一直保持给孩子们惊喜是很重要。学生不知道下一个主题是什么,所以他们尝试创新,他们不会为课堂做准备而给自己施加压力,而是每周都保持对新事物的乐趣。练习和培养他们的创造力将会使他们运用自己的创造力作为重要的生活工具,这个工具将使他们的生活有所不同。

 

阿特黎尔艺术课的课程目标:

-根据学生的能力(年龄决定能力)学习艺术技巧

-在艺术实践中获得乐趣

-能回答艺术方面的问题

-学习和发展总体的艺术文化

-建立图像学和美学的全部技能

-学习艺术史-理解和经历艺术过程

-创造一个从基础到高级的计划

-发展创造力来作为有用的工具

-发展自信、坚韧、耐心、自主的品格

-发展批判性的思想和开放性的眼光

-能把简单的好奇心转换成对世界的反应

-学习如何使用艺术材料

 

在阿特黎尔一节课是一个过程。

课程的目的不是产生一个好的结果,而是去理解和经历创造的过程。

每一个失败、错误、困难对孩子们都是一个积极地经历。孩子们将会学会坚持,适应,找出解决办法并学习如何从失败中成长。

 

阿特黎尔教授的是艺术,艺术技巧,但是更重要的是传授生活的 :

工具:

-自信

-创造力

-毅力

-思想工具

 

而这些也是使阿特黎尔在中国独一无二的原因。然而,结果不是一蹴而就的,家长可能暂时不理解他们孩子取得的进步。但是数年之后,经历了许多挑战与抉择,基础的数量,通过我们独特的教学过程,孩子们将获得整个人生的重要工具。这些珍贵的品质将使你的孩子在这个瞬息万变的世界中掌握主动权。

 

学习艺术改变人生,正如艺术改变了我的人生。Marianne Daquet(阿特黎尔的校长和创始人)